Weiterentwicklung Kompetenzrahmen

In welchem Bereich der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit bist du tätig (z.B. Jugendzentrum, mobile Jugendarbeit, verbandliche Jugendarbeit, Parkbetreuung)?(erforderlich)

Mehrfachantworten möglich

Welche Funktion hast du in deinem Tätigkeitsbereich (z.B. Jugendleiter*in, Jugendarbeiter*in, Leitung, Projektmitarbeiter*in)?(erforderlich)

Mehrfachantworten möglich

Organisation, in der du tätig bist:(erforderlich)

Welche Relevanz hat der Themenbereich „PSYCHISCHE GESUNDHEIT UND RESILIENZ“ für deine konkreten Tätigkeiten in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit?

In welchen Bereichen möchtest du deine Kompetenzen zum Thema „PSYCHISCHE GESUNDHEIT UND RESILIENZ“ erweitern?

Methoden/Aktivitäten/Übungen mit Kindern und Jugendlichen (z.B. Gestaltung partizipativer Angebote, Umsetzung von Aktivitäten, kreativer Einsatz von Methoden)

Theoretisches Hintergrundwissen (z. B. Kenntnis rechtlicher Grundlagen, verschiedene Konzepte, Grundlagen verschiedener Pädagogiken, Wissen über aktuelle Phänomene/Entwicklungen)

Entwicklung einer professionellen Haltung und eines Rollenverständnisses als Jugendarbeiter*in (z. B. Reflexion der eigenen Einstellung gegenüber dem Thema, Bewusstsein über Nähe-Distanz-Regulation, Fähigkeit, über schwierige Themen zu sprechen)

Vernetzungstätigkeiten sowie Vermittlung an weiterführende Beratungsstellen (z. B. Überblick über Unterstützungsangebote und lokale Netzwerke, Fähigkeit, Bedarfe zu erkennen und an passende Angebote/Fachstellen zu vermitteln, Aufbau von Kooperationen mit Beratungsstellen)

Stärkung deiner Reflexionsfähigkeit (z. B. Selbstreflexion und kritische Einschätzung des eigenen Handelns, Reflexion der eigenen Werte und Grenzen, Auseinandersetzung mit eigenen Vorurteilen/Annahmen)

Entwicklung von pädagogischen oder organisationalen Konzepten (z. B. partizipative Gestaltung von Konzepten, bedarfsgerechte Entwicklung von Angeboten, Evaluation der Angebote hinsichtlich der Themenbereiche, Erstellung von Leitfäden)

Leitung und Führung von Teams und Mitarbeiter*innen (z. B. Sensibilisierung des Teams, Entscheidungsfähigkeit bei Herausforderungen, fachliche Anleitung und Bereitstellung von Weiterbildungsmöglichkeiten für das Team)

Denke an deinen derzeitigen Tätigkeitsbereich als Jugendarbeiter*in in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Was möchtest du in Bezug auf den Themenbereich "PSYCHISCHE GESUNDHEIT UND RESILIENZ" konkret können oder wissen?

Darüber möchte ich gerne mehr wissen…

Das möchte ich gerne können…

Welche Relevanz hat der Themenbereich „NACHHALTIGKEIT“ für deine konkreten Tätigkeiten in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit?

In welchen Bereichen möchtest du deine Kompetenzen zum Thema „NACHHALTIGKEIT“ erweitern?

Methoden/Aktivitäten/Übungen mit Kindern und Jugendlichen (z.B. Gestaltung partizipativer Angebote, Umsetzung von Aktivitäten, kreativer Einsatz von Methoden)

Theoretisches Hintergrundwissen (z. B. Kenntnis rechtlicher Grundlagen, verschiedene Konzepte, Grundlagen verschiedener Pädagogiken, Wissen über aktuelle Phänomene/Entwicklungen)

Entwicklung einer professionellen Haltung und eines Rollenverständnisses als Jugendarbeiter*in (z. B. Reflexion der eigenen Einstellung gegenüber dem Thema, Bewusstsein über Nähe-Distanz-Regulation, Fähigkeit, über schwierige Themen zu sprechen)

Vernetzungstätigkeiten sowie Vermittlung an weiterführende Beratungsstellen (z. B. Überblick über Unterstützungsangebote und lokale Netzwerke, Fähigkeit, Bedarfe zu erkennen und an passende Angebote/Fachstellen zu vermitteln, Aufbau von Kooperationen mit Beratungsstellen)

Stärkung deiner Reflexionsfähigkeit (z. B. Selbstreflexion und kritische Einschätzung des eigenen Handelns, Reflexion der eigenen Werte und Grenzen, Auseinandersetzung mit eigenen Vorurteilen/Annahmen)

Entwicklung von pädagogischen oder organisationalen Konzepten (z. B. partizipative Gestaltung von Konzepten, bedarfsgerechte Entwicklung von Angeboten, Evaluation der Angebote hinsichtlich der Themenbereiche, Erstellung von Leitfäden)

Leitung und Führung von Teams und Mitarbeiter*innen (z. B. Sensibilisierung des Teams, Entscheidungsfähigkeit bei Herausforderungen, fachliche Anleitung und Bereitstellung von Weiterbildungsmöglichkeiten für das Team)

Denke an deinen derzeitigen Tätigkeitsbereich als Jugendarbeiter*in in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Was möchtest du in Bezug auf den Themenbereich "NACHHALTIGKEIT" konkret können oder wissen?

Darüber möchte ich gerne mehr wissen…

Das möchte ich gerne können…

Welche Relevanz hat der Themenbereich „DIGITALE JUGENDARBEIT“ für deine konkreten Tätigkeiten in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit?

In welchen Bereichen möchtest du deine Kompetenzen zum Thema „ DIGITALE JUGENDARBEIT“ erweitern?

Methoden/Aktivitäten/Übungen mit Kindern und Jugendlichen (z.B. Gestaltung partizipativer Angebote, Umsetzung von Aktivitäten, kreativer Einsatz von Methoden)

Theoretisches Hintergrundwissen (z. B. Kenntnis rechtlicher Grundlagen, verschiedene Konzepte, Grundlagen verschiedener Pädagogiken, Wissen über aktuelle Phänomene/Entwicklungen)

Entwicklung einer professionellen Haltung und eines Rollenverständnisses als Jugendarbeiter*in (z. B. Reflexion der eigenen Einstellung gegenüber dem Thema, Bewusstsein über Nähe-Distanz-Regulation, Fähigkeit, über schwierige Themen zu sprechen)

Vernetzungstätigkeiten sowie Vermittlung an weiterführende Beratungsstellen (z. B. Überblick über Unterstützungsangebote und lokale Netzwerke, Fähigkeit, Bedarfe zu erkennen und an passende Angebote/Fachstellen zu vermitteln, Aufbau von Kooperationen mit Beratungsstellen)

Stärkung deiner Reflexionsfähigkeit (z. B. Selbstreflexion und kritische Einschätzung des eigenen Handelns, Reflexion der eigenen Werte und Grenzen, Auseinandersetzung mit eigenen Vorurteilen/Annahmen)

Entwicklung von pädagogischen oder organisationalen Konzepten (z. B. partizipative Gestaltung von Konzepten, bedarfsgerechte Entwicklung von Angeboten, Evaluation der Angebote hinsichtlich der Themenbereiche, Erstellung von Leitfäden)

Leitung und Führung von Teams und Mitarbeiter*innen (z. B. Sensibilisierung des Teams, Entscheidungsfähigkeit bei Herausforderungen, fachliche Anleitung und Bereitstellung von Weiterbildungsmöglichkeiten für das Team)

Denke an deinen derzeitigen Tätigkeitsbereich als Jugendarbeiter*in in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Was möchtest du in Bezug auf den Themenbereich "DIGITALE JUGENDARBEIT" konkret können oder wissen?

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Welche Relevanz hat der Themenbereich „KINDERSCHUTZ“ für deine konkreten Tätigkeiten in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit?

In welchen Bereichen möchtest du deine Kompetenzen zum Thema „KINDERSCHUTZ“ erweitern?

Methoden/Aktivitäten/Übungen mit Kindern und Jugendlichen (z.B. Gestaltung partizipativer Angebote, Umsetzung von Aktivitäten, kreativer Einsatz von Methoden)

Theoretisches Hintergrundwissen (z. B. Kenntnis rechtlicher Grundlagen, verschiedene Konzepte, Grundlagen verschiedener Pädagogiken, Wissen über aktuelle Phänomene/Entwicklungen)

Entwicklung einer professionellen Haltung und eines Rollenverständnisses als Jugendarbeiter*in (z. B. Reflexion der eigenen Einstellung gegenüber dem Thema, Bewusstsein über Nähe-Distanz-Regulation, Fähigkeit, über schwierige Themen zu sprechen)

Vernetzungstätigkeiten sowie Vermittlung an weiterführende Beratungsstellen (z. B. Überblick über Unterstützungsangebote und lokale Netzwerke, Fähigkeit, Bedarfe zu erkennen und an passende Angebote/Fachstellen zu vermitteln, Aufbau von Kooperationen mit Beratungsstellen)

Stärkung deiner Reflexionsfähigkeit (z. B. Selbstreflexion und kritische Einschätzung des eigenen Handelns, Reflexion der eigenen Werte und Grenzen, Auseinandersetzung mit eigenen Vorurteilen/Annahmen)

Entwicklung von pädagogischen oder organisationalen Konzepten (z. B. partizipative Gestaltung von Konzepten, bedarfsgerechte Entwicklung von Angeboten, Evaluation der Angebote hinsichtlich der Themenbereiche, Erstellung von Leitfäden)

Leitung und Führung von Teams und Mitarbeiter*innen (z. B. Sensibilisierung des Teams, Entscheidungsfähigkeit bei Herausforderungen, fachliche Anleitung und Bereitstellung von Weiterbildungsmöglichkeiten für das Team)

Denke an deinen derzeitigen Tätigkeitsbereich als Jugendarbeiter*in in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Was möchtest du in Bezug auf den Themenbereich "KINDERSCHUTZ" konkret können oder wissen?

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Welche Relevanz hat der Themenbereich „EXTREMISMUSPRÄVENTION“ für deine konkreten Tätigkeiten in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit?

In welchen Bereichen möchtest du deine Kompetenzen zum Thema „EXTREMISMUSPRÄVENTION“ erweitern?

Methoden/Aktivitäten/Übungen mit Kindern und Jugendlichen (z.B. Gestaltung partizipativer Angebote, Umsetzung von Aktivitäten, kreativer Einsatz von Methoden)

Theoretisches Hintergrundwissen (z. B. Kenntnis rechtlicher Grundlagen, verschiedene Konzepte, Grundlagen verschiedener Pädagogiken, Wissen über aktuelle Phänomene/Entwicklungen)

Entwicklung einer professionellen Haltung und eines Rollenverständnisses als Jugendarbeiter*in (z. B. Reflexion der eigenen Einstellung gegenüber dem Thema, Bewusstsein über Nähe-Distanz-Regulation, Fähigkeit, über schwierige Themen zu sprechen)

Vernetzungstätigkeiten sowie Vermittlung an weiterführende Beratungsstellen (z. B. Überblick über Unterstützungsangebote und lokale Netzwerke, Fähigkeit, Bedarfe zu erkennen und an passende Angebote/Fachstellen zu vermitteln, Aufbau von Kooperationen mit Beratungsstellen)

Stärkung deiner Reflexionsfähigkeit (z. B. Selbstreflexion und kritische Einschätzung des eigenen Handelns, Reflexion der eigenen Werte und Grenzen, Auseinandersetzung mit eigenen Vorurteilen/Annahmen)

Entwicklung von pädagogischen oder organisationalen Konzepten (z. B. partizipative Gestaltung von Konzepten, bedarfsgerechte Entwicklung von Angeboten, Evaluation der Angebote hinsichtlich der Themenbereiche, Erstellung von Leitfäden)

Leitung und Führung von Teams und Mitarbeiter*innen (z. B. Sensibilisierung des Teams, Entscheidungsfähigkeit bei Herausforderungen, fachliche Anleitung und Bereitstellung von Weiterbildungsmöglichkeiten für das Team)

Denke an deinen derzeitigen Tätigkeitsbereich als Jugendarbeiter*in in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Was möchtest du in Bezug auf den Themenbereich "EXTREMISMUSPRÄVENTION" konkret können oder wissen?

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